在阿悬看来，至少在童年时期，这个先天残疾的弟弟是需要关爱的，不管是出于面子上好看，还是真心实意的，她都会做得尽善尽美。
缘一小时候确实对她亲近，朱乃才松口让她去后院和缘一一起玩。
前面几年缘一太小了看不出来，只能感觉到他的反应很迟钝，总是抱着玩具呆呆地看着阿悬玩耍。
到了六七岁的时候，朱乃教缘一启蒙识字也有一段时间了，但是缘一的进展堪忧。
严胜也爱偷偷跑去找缘一玩，那会儿缘一没住在朱乃身边，而是在一处院子里的三叠间，兄弟俩天然的亲近下，缘一跟开了智一样——当然不是说他学习突飞猛进了。
缘一变得贪玩了，终于get到了各种小孩子的娱乐了。
一三五阿悬带他放风筝，二四六严胜带他玩双六，周日缘一要去朱乃那里，隔周就是换着来。
朱乃让阿悬去教缘一识字，阿悬想了想，别看缘一是小弟，他可是和严胜同年同月同日生的，看严胜现在的进度，再看缘一现在的进度……也不怪朱乃着急。
再说了，阿悬也觉得笨鸟先飞是对的，虽然缘一现在飞有点晚了，但那也是和严胜对比！咱不能和被鸡娃的严胜比，要比就和外面的小孩比！
总之，阿悬一口答应了，从此开始了痛苦的教学生涯。
往往是耗上一个下午，缘一还在歪歪扭扭地写着大字，写两个就要抬头希冀地看向阿悬，希望阿悬带他出去玩。
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