第三章：被迫的早熟 (6 / 24)

        多到能让他慢慢地学，慢慢地观察。

        观察到了很多，很多。

        例如——

        谁是主导的人。

        谁b较容易不耐烦。

        谁负责送食物。

        谁负责讲电话。

        电话那头的声音是不是他的父母。

        还有他们什麽时候会出去。

        他记住了好多。

        记住每一个小细节。

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