旁边有个女孩凶巴巴道：“不许哭！你见过仙人就该知足了，我都9岁了，从来都没看见过仙人，真正哭的是我才对！”
小孩子们叽叽喳喳开始讨论起来。
“停，都别说了。”姜砚风赶紧维持课堂秩序，这群孩子年龄大小不一，学习进度有快有慢，不好管辖。
姜砚风开始教导孩子们写字，首先教的就是“明月仙人”这四个字怎么写。
小孩子们都学得很认真。
有的小孩子嘀咕道：“爹爹说了，让我多学点字，将来就能给仙人写信。”
洛明月：“……”仙人现在跟你们一样，属于文盲，不认识你们那个世界的文字。
不过，修仙者在学习方面的记忆力很厉害，洛明月决定跟小孩子们一起学写字，这样的话，今后她就能看懂小人世界的文字了。
姜砚风在纸上写下很多遍“明月仙人”这四个字，依次发给大家。
洛明月伸手一拍自己的脑袋，这才想起忘记给小人们发纸墨了，她用刀，将纸裁成合适的大小，摞在一起，缓缓放到了姜砚风的面前。
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