“因为什么？”谦千追问道，语气急切。
“因为一场事故，”葛校长最终说道，声音变得异常沉重，仿佛背负着巨大的负担，“一场实验室爆炸事故。所有相关资料都被封存了，只有一份备份图纸据说交给了您父亲保管……”
我和谦千同时看向桌上那份父亲留下的设计图——原来这就是那个被封存的项目？而“智能教育8.0”的核心，正是生物识别系统！难道这一切之间有着某种千丝万缕的联系？
“葛校长，”谦千的声音突然变得异常冷静，“我需要查看当年事故的所有资料，特别是实验室的人员名单。”
“这……”葛校长显得很为难，“校董会规定……”
“我以谦启之子的名义要求查看，”谦千打断他，声音不容置疑，带着一种与生俱来的威严，“同时，请准备一份名誉董事继承手续的文件，我准备到学校办理。”
挂断电话后，谦千的眼神充满了探寻真相的决心。所有的线索似乎都指向同一个方向——崇启中学的实验室，那场神秘的事故，以及父亲留下的这张设计图。
“我们得去崇启，”他低声说，“所有的答案都在那里。”
我点点头，心中却充满了不安。只有回到那座承载着我们青春回忆太多秘密的母校，才能找到答案。
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